第756章 根本没想过她一个小姑娘承受了这么大的压力
师者如光
第一章 高三楼里的“异类”
九月的江州，秋老虎还没散去，正午的阳光晒得柏油路泛起热浪，可市第三中学的高三教学楼里，却弥漫着一股比暑气更逼人的紧绷感。下课铃响了十分钟，走廊里却空荡荡的，只有零星几个学生抱着练习册匆匆跑过，绝大多数教室都被各科老师占着，黑板上写满了公式和考点，粉笔摩擦黑板的声音，像一根不断拧紧的弦，勒在每个人的心上。
唯有高三（7）班的教室，是个例外。
苏明远站在讲台上，没有讲试卷上的文言文阅读，也没有划高考必考的古诗文默写，手里拿着一本《论语》，正跟学生们讲“君子务本，本立而道生”。他穿着一件简单的白衬衫，袖口挽到小臂，鼻梁上架着一副细框眼镜，眼神温和却有力量，声音不高，却能让教室里四十个学生都听得清清楚楚。
“这句话里的‘本’，很多人觉得是读书，是考高分，是将来找个好工作。但在我看来，这个‘本’，是做人的根本，是善良，是担当，是诚信，是面对困境时的底线，是身处顺境时的初心。高考很重要，它会决定你们未来几年走哪条路，但你们一辈子能走多远，最终看的，是你们的品德，是你们的内心。”
教室里安安静静的，原本低着头偷偷刷数学题的学生，也都抬起了头，看着讲台上的苏明远，眼里有光。
就在这时，教室后门传来一声重重的咳嗽。年级主任李建国站在门口，脸色阴沉得能滴出水来，身后还跟着同年级（1）班的班主任张涛。张涛看着教室里的场景，嘴角勾起一抹不易察觉的嘲讽，对着李建国低声说了句：“李主任，您看，我没说错吧，都高三了，别人都在拼了命抓成绩，就苏老师还有闲心讲这些没用的大道理。”
苏明远看到了门口的两人，停下了话头，却没有丝毫的慌乱，只是对着学生们笑了笑：“今天的班会先到这里，剩下的十分钟，大家整理一下这周的错题，有问题的随时来办公室找我。”
说完，他放下手里的书，走出了教室，顺手带上了门。
“苏明远！你到底在搞什么？”李建国压着怒火，把他拉到走廊尽头的楼梯间，“现在是什么时候？高三！高考倒计时九个月！全年级的老师都在争分夺秒抓成绩，你倒好，班会课不讲学习，讲什么做人的根本？这些东西能让学生多考一分？能提高咱们学校的升学率？”
“李主任，我觉得，教学生做人，和教学生做题，从来不冲突。”苏明远的语气很平静，却带着不容置疑的坚定，“高三的孩子，压力太大了，他们不仅需要知识的灌输，更需要思想的引导，需要明白自己读书是为了什么，做人的底线在哪里。只盯着分数，忽略了品德和心理的建设，就算孩子考上了好大学，人生的路，也未必能走得稳。”
“歪理！全是歪理！”李建国气得脸都红了，“苏明远，我告诉你，学校看的是升学率，家长看的是高考分数！你带的（7）班，去年期末统考，平均分全年级倒数第二，你再这么不务正业，别说学生的高考，你自己的职称评定，都别想了！”
旁边的张涛立刻附和道：“苏老师，不是我说你，咱们当高中老师，天职就是帮学生提分，帮他们考上好大学。你那些道德育人的大道理，等他们高考完了再讲也不迟。你看我带的（1）班，去年期末平均分全年级第一，家长们都抢着把孩子往我班里送，这才是老师的本事。”
张涛和苏明远是同一年进的三中，今年都32岁。张涛是典型的唯分数论者，为了提高班级平均分，无所不用其极：逼着成绩差的学生转去普通班，周末有偿给学生补课，甚至为了让尖子生冲清北，不惜牺牲其他学生的学习资源，靠着亮眼的升学率，成了学校里的明星班主任，深受领导的器重。
而苏明远，从进学校的第一天起，就坚持“先育人，再教书”。他当班主任，从来不按成绩排座位，从来不歧视成绩差的学生，每天花大量的时间跟学生谈心，关注他们的心理状态，开班会讲品德、讲理想、讲社会责任，带着学生做公益，却很少占用学生的休息时间补课。他带的班级，成绩从来不是最顶尖的，但班里的学生永远阳光、团结、有担当，毕业多年的学生，还会经常回来看他，说他是这辈子对自己影响最深的老师。
可在这个唯升学率论英雄的重点高中里，苏明远成了很多人眼里的“异类”，甚至是“不务正业”的反面典型。
面对李建国的批评和张涛的嘲讽，苏明远只是淡淡一笑：“张老师，我觉得，老师的天职，是教书育人。教书在前，育人在后，可育人，才是教育的根本。我们教出来的学生，不能只是会做题的考试机器，更应该是正直、善良、有担当、有底线的人。分数只能决定他们一时的高度，而品德，能决定他们一生的方向。”
“你！”张涛被他怼得说不出话来，冷哼一声，“行，苏老师，你高尚，你有情怀。咱们就等明年高考，看看到底是你的大道理管用，还是我的分数管用。”
说完，他转身就走了。李建国看着苏明远，恨铁不成钢地叹了口气：“苏明远，你好自为之吧。要是这次月考，（7）班的成绩还上不来，这个班主任，你就别当了。”
李建国也走了，楼梯间里只剩下苏明远一个人。他靠在栏杆上，看着楼下操场上奔跑的学生，看着远处的天空，阳光透过云层洒下来，落在他的身上。
他不是不知道领导的不满，不是不知道同事的议论，也不是不知道很多家长的质疑。开学这半个月，他已经收到了好几个家长的投诉，说他不抓成绩，天天给孩子讲些没用的，耽误孩子的高考。
他也有过迷茫。去年期末统考，（7）班的平均分滑到了年级倒数第二，看着学生们失落的眼神，看着家长们愤怒的脸，看着领导失望的目光，他也问过自己，是不是真的错了，是不是应该像张涛一样，把所有的精力都放在抓分数上，放弃那些所谓的“育人”理念。
可每次走进教室，看着学生们清澈的眼睛，看着那些因为成绩不好而自卑的孩子，看着那些被家庭压力逼得喘不过气的孩子，他就又坚定了自己的想法。
他想起自己读高中的时候，遇到的那位班主任。那时候他家里出了变故，父亲生意失败，父母离异，他成绩一落千丈，叛逆厌学，是那位班主任，没有放弃他，每天陪着他谈心，告诉他“成绩可以补，但是做人的底线不能丢，只要心里有光，就一定能走出黑暗”。是那位老师，把他从泥潭里拉了出来，让他明白了，教育的意义，从来不是培养高分的机器，而是用一个灵魂，唤醒另一个灵魂。
从那时候起，他就立志要当一名这样的老师。师范大学毕业，他放弃了去省会名校的机会，回到了家乡的三中，就是想把当年老师给他的温暖和光，传递给更多的孩子。
他始终相信，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。分数固然重要，但比分数更重要的，是教会孩子如何做一个正直的人，如何面对人生的风雨，如何在黑暗里，依然能守住内心的光明。
就像他常跟学生说的那句话：“别怕眼前的黑夜，只要守住心里的底线和善良，天总会亮的，有天明，就一定会有阳光。”
上课铃响了，苏明远直起身，拍了拍身上的灰尘，拿起教案，朝着教室走去。脚步坚定，没有丝毫的犹豫。
他知道，这条路不好走，会有质疑，会有压力，会有不理解，但他会一直走下去。因为他是一名老师，师者，传道授业解惑也，传道，永远是第一位的。
第二章 被放弃的“坏孩子”
月考的成绩出来了，高三（7）班的平均分，依然在年级中下游，只是比期末统考前进了两名。
李建国把苏明远叫到办公室，狠狠批了一顿，说他“冥顽不灵”，给了他最后通牒：期中考试要是班级平均分进不了年级前六，就立刻撤掉他的班主任职务。
张涛更是在办公室里当众嘲讽：“苏老师，我早就说了，你那些大道理没用。你看我带的（1）班，又是年级第一，甩你们班平均分整整五十分。你天天教学生做人，结果连个成绩都带不上去，学生和家长跟着你，真是倒了霉了。”
办公室里的其他老师，有的跟着附和，有的低头不语，没人敢替苏明远说话。毕竟，在这所重点高中里，成绩就是硬道理，升学率就是老师的生命线。
苏明远没有跟张涛争辩，只是默默拿起自己的成绩单，走出了办公室。他不是不难过，也不是不在意成绩，只是他更清楚，成绩的提升，从来不是靠逼出来的，而是要先解开孩子心里的结。
就像班里的陈宇。
陈宇是（7）班最让老师头疼的学生，上课睡觉，下课打架，作业从来不交，月考全科加起来不到两百分，是年级里出了名的“坏孩子”。之前的班主任，管不了他，就把他扔在教室最后一排，不管不问。分班的时候，没有班主任愿意要他，最后，是苏明远把他接进了（7）班。
张涛不止一次跟苏明远说：“陈宇就是个烂泥扶不上墙的混混，你留着他，只会拖你们班的平均分，影响班级风气，还不如劝他退学，去读个技校，省得耽误其他学生。”
就连陈宇的父母，也对他放弃了。父母离异，他跟着父亲生活，父亲常年在外做生意，对他非打即骂，每次来学校，张口就骂他“废物”“丢人现眼”，从来不听他说一句话。
可苏明远从来没有放弃过陈宇。他知道，所有叛逆的孩子，心里都藏着不为人知的脆弱和委屈。
他发现，陈宇虽然上课睡觉，却从来不会扰乱课堂纪律；他跟人打架，从来不是主动挑事，每次都是因为看到有人欺负同学，才出手帮忙；他虽然不交作业，但是语文课本里，却写满了批注，尤其是那些写侠义、写担当的古文，他的批注格外认真。
这天放学，苏明远刚走出校门，就看到学校对面的巷子里，围了一群人，里面传来了打斗的声音。他心里一紧，赶紧跑了过去，就看到陈宇被三个高年级的学生围在中间，脸上挂了彩，却依然攥着拳头，不肯低头。
“住手！”苏明远大喝一声，冲了进去，把陈宇护在了身后。那三个学生看到是老师，吓得赶紧跑了。
巷子里只剩下他们两个人，陈宇低着头，抹了一把脸上的血，冷冷地说：“苏老师，你别管我，我就是个坏学生，打架斗殴，给你丢人了。”
苏明远没有骂他，只是从口袋里拿出纸巾，递给他，轻声说：“先擦擦脸，跟我说说，为什么打架？”
“不用你管。”陈宇别过脸，不肯接纸巾。
“我是你的班主任，你的事，我就得管。”苏明远看着他，语气很温和，“我知道，你不是喜欢打架的人。刚才那三个人，是（1）班的吧？我听说，他们昨天在厕所里欺负班里的林晓，抢她的饭卡，是不是？”
陈宇猛地抬起头，眼里满是惊讶，显然没想到苏明远会知道这件事。
“你为了帮林晓出头，才跟他们打起来的，对不对？”苏明远看着他，笑了笑，“陈宇，你看，你心里有善良，有正义感，有保护弱小的担当，这不是坏事，这是很珍贵的品质。只是你用错了方式，打架解决不了问题，反而会让你自己陷入麻烦，甚至会让别人觉得，你就是个只会打架的坏孩子，看不到你心里的光。”
陈宇的眼眶，一下子红了。长这么大，从来没有一个老师，跟他说过这样的话。所有人都只看到他打架、逃课、成绩差，骂他是坏孩子，是废物，从来没有人看到他心里的善良，从来没有人想过，他为什么会变成这样。
他攥着拳头，指甲深深嵌进掌心，声音带着一丝哽咽：“那又怎么样？所有人都觉得我是坏孩子，我爸觉得我丢人，老师觉得我拖后腿，就连我妈，都不愿意来看我。我再怎么样，也没人看得到。”
“我看得到。”苏明远的语气，无比坚定，“陈宇，我知道你心里的委屈。你爸妈离异，你父亲对你不管不问，只会打骂你，你用叛逆和打架，来伪装自己，来保护自己，也想让你爸爸能多关注你一点，对不对？”
这句话，一下子戳中了陈宇心里最柔软的地方。他再也忍不住，蹲在地上，像个孩子一样，失声痛哭起来。
苏明远没有说话，只是静静地站在他身边，陪着他。等他哭够了，才把他拉起来，拍了拍他身上的灰尘：“哭够了，就跟我走，先去诊所处理一下脸上的伤，然后，我请你吃碗面。”
诊所里，医生给陈宇处理伤口的时候，苏明远给陈宇的父亲打了个电话，想跟他说说陈宇的情况，可电话刚接通，那边就传来了不耐烦的声音：“苏老师，是不是那小子又惹事了？他要是不听话，你就随便打，随便骂，实在不行，就让他滚回来，我早就管不了他了！”
没等苏明远说话，对方就挂了电话。
苏明远看着身边的陈宇，他显然听到了电话里的内容，刚刚平复下来的情绪，又瞬间低落了下去，头埋得低低的，眼里满是失望。
苏明远叹了口气，拍了拍他的肩膀，什么都没说。
面馆里，苏明远给陈宇点了一碗牛肉面，加了两个煎蛋。陈宇低着头，大口地吃着面，眼泪却掉进了碗里。
“陈宇，我跟你说个事。”苏明远看着他，轻声说，“我高中的时候，比你还叛逆。我爸妈离婚，我爸生意失败，天天喝酒，喝醉了就骂我，我那时候天天逃课，跟人打架，成绩全班倒数，所有老师都觉得我没救了，只有我的班主任，没有放弃我。”
陈宇抬起头，眼里满是惊讶。
“他跟我说，人生不是百米冲刺，是一场马拉松，一时的落后，不代表一辈子都不行。一时的黑暗，也不代表永远没有光明。只要你守住自己的本心，不放弃自己，天总会亮的，有天明，就一定会有阳光。”苏明远看着他，眼神温柔而坚定，“陈宇，你现在只是暂时走在了黑夜里，不代表你这辈子就这样了。你有担当，有善良，有脑子，只要你愿意，只要你肯努力，你的人生，有无限的可能。”
“可是……我成绩太差了，什么都不会，还有九个月就高考了，我肯定来不及了。”陈宇的声音里，满是自卑。
“来得及。”苏明远斩钉截铁地说，“九个月，两百多天，每天进步一点点，就会有翻天覆地的变化。成绩可以补，但是只要你不放弃自己，就没有人能放弃你。你愿意试试吗？愿意相信我一次吗？”
陈宇看着苏明远的眼睛，那里面没有嫌弃，没有轻视，只有真诚和信任。长这么大，从来没有人这样相信过他。他沉默了半天，狠狠地点了点头，眼泪再次掉了下来：“苏老师，我愿意。我想试试，我不想一辈子都被人叫废物。”
那天晚上，苏明远跟陈宇聊了很久，聊他的兴趣，聊他的优点，帮他制定了详细的学习计划，从最基础的知识点开始补起。他跟陈宇约定，每天放学，他在办公室给陈宇补一个小时的课，只要陈宇有进步，就给他奖励。
从那天起，陈宇真的变了。
他不再上课睡觉，开始认真听每一节课，哪怕很多知识点听不懂，也会认真做笔记；他不再逃课打架，每天放学，第一个跑到苏明远的办公室，问问题，补功课；他的作业本，第一次写得工工整整，哪怕错的很多，也会认真订正。
班里的同学都惊呆了，没人想到，这个年级里出了名的坏孩子，竟然会有这么大的变化。
办公室里的老师们，也都议论纷纷。张涛不屑地说：“装模作样罢了，江山易改本性难移，一个混混，还能考上大学不成？苏明远就是白费功夫，有这时间，还不如多抓抓尖子生的成绩，提高一下班级平均分。”
苏明远听到了，只是笑了笑，没有理会。他始终相信，没有教不好的学生，只有没找对方法的老师。每个孩子的心里，都有一束光，老师的职责，就是帮他们拨开迷雾，让那束光照亮他们的人生。
他依然每天给陈宇补课，关注他的每一点进步，哪怕只是一次作业写得认真了，一次考试多考了十分，他都会在班里当众表扬他，给他鼓励。
陈宇的眼里，慢慢有了光，不再是之前那个冷冰冰、叛逆的样子，脸上的笑容多了，跟班里的同学也慢慢熟悉了起来，甚至会主动帮班里的同学搬水，帮学习差的同学维持纪律。
期中考试前的一次模拟考，陈宇的总分，从之前的不到两百分，考到了三百八十分，整整进步了一百八十分。
拿到成绩单的那天，陈宇拿着卷子，跑到苏明远的办公室，站在他面前，半天说不出话，只是一个劲地掉眼泪。
苏明远看着卷子上的分数，笑着拍了拍他的肩膀：“你看，我就说吧，你可以的。这只是开始，未来，你还会有更大的进步。”
“苏老师，谢谢你。”陈宇哽咽着说，“长这么大，只有你相信我，只有你没有放弃我。要不是你，我这辈子，就真的毁了。”
“不用谢我。”苏明远看着他，温柔地说，“是你自己没有放弃自己，是你心里的光，照亮了你自己。记住，永远不要因为别人的评价，就否定自己。守住心里的善良和底线，一直往前走，天总会亮的，阳光也一定会洒在你身上。”
陈宇狠狠地点了点头，把这句话，牢牢地刻在了心里。
而苏明远也明白，所谓的道德育人，从来不是讲几句大道理就够了。它是发自内心的尊重，是不放弃每一个学生的坚守，是用自己的真诚和温暖，去点亮孩子心里的那束光。这条路很难，但只要能看到孩子们眼里的光，一切都值得。
第三章 黑夜里的提灯人
期中考试的成绩，给了所有人一个巨大的惊喜。
高三（7）班的平均分，一下子冲到了年级第四，不仅超额完成了李建国定下的目标，甚至超过了好几个重点班。更让人惊讶的是，班里的本科上线率，从之前的不到百分之六十，一下子提升到了百分之八十五。
陈宇更是考出了全班第二十五名的好成绩，从年级倒数，冲进了中游，创造了整个年级最大的进步奇迹。
成绩出来的那天，高三办公室里鸦雀无声。之前嘲讽苏明远的张涛，看着成绩单，脸涨得通红，半天说不出一句话。那些跟着附和的老师，也都闭上了嘴，看向苏明远的眼神里，满是惊讶和佩服。
李建国也没想到，（7）班能进步这么大。他把苏明远叫到办公室，脸上终于露出了笑容，拍着他的肩膀说：“好小子，真有你的！之前是我错怪你了，没想到，你那些育人的法子，还真管用！看来，我之前对教育的理解，还是太片面了。”
“李主任，其实成绩和育人，从来都不冲突。”苏明远笑着说，“当孩子心里有了目标，有了动力，有了健康的心态，学习成绩的提升，就是水到渠成的事。我们当老师的，不能只盯着孩子的分数，更要看到分数背后，那个活生生的人。”
李建国点了点头，叹了口气：“你说得对。当了这么多年的年级主任，天天盯着升学率，盯着分数，反而忘了，教育的初心是什么了。以后，学校要多推广你的教育理念，让老师们都学学，怎么先育人，再教书。”
消息传到班里，整个教室都沸腾了。学生们欢呼着，抱在一起，很多孩子都哭了。这半个学期，他们承受了太多的质疑和压力，所有人都觉得，（7）班是差班，是苏老师不务正业带出来的烂班，可他们用自己的努力，证明了自己，也证明了苏老师的教育理念，是对的。
班长林晓，站起来，对着苏明远深深鞠了一躬，红着眼睛说：“苏老师，谢谢您。谢谢您没有放弃我们，谢谢您教会我们，比分数更重要的，是做一个正直、勇敢、有担当的人。能当您的学生，是我们这辈子最幸运的事。”
全班的学生，都站了起来，对着苏明远，深深鞠了一躬，齐声喊着：“谢谢您，苏老师！”
苏明远站在讲台上，看着眼前的孩子们，眼眶也热了。他摆了摆手，笑着说：“大家不用谢我，这都是你们自己努力的结果。我只是做了一个老师应该做的事，帮你们照亮了一点点路，真正往前走的，是你们自己。”
他顿了顿，继续说道：“这次考试，我们取得了进步，值得开心，但我更开心的，不是分数的提升，而是我看到，我们班里的每一个同学，都变得更阳光，更团结，更有担当了。成绩有高有低，高考有输有赢，但只要你们守住了做人的底线，守住了心里的善良和光明，无论你们将来走到哪里，走哪条路，都一定能把路走宽，走稳，走得堂堂正正。”
教室里，再次响起了雷鸣般的掌声。
可就在所有人都沉浸在喜悦里的时候，苏明远却发现，班里的女生林晓，情绪很不对劲。
林晓是班里的班长，成绩一直名列前茅，是班里的尖子生，也是苏明远最放心的学生。可期中考试，她却发挥失常，从年级前十，掉到了年级五十名开外。这半个月，她总是闷闷不乐，上课走神，下课就一个人坐在座位上发呆，眼睛红红的，像是哭过很多次。
苏明远找她谈过几次，她都只是低着头，说自己只是没发挥好，下次会努力的，不肯多说一句。
苏明远知道，林晓的心里，一定藏着事。他了解这个姑娘，家境贫寒，父母都是农民工，靠着在工地打工，供她和弟弟读书。她从小就懂事，学习刻苦，把所有的希望都寄托在高考上，想考上好大学，改变家里的命运，也想让父母能轻松一点。她给自己的压力太大了，就像一根一直绷紧的弦，稍有不慎，就会断。
这天晚上，苏明远在办公室备课，一直到十点多，教学楼里的灯都灭了，他才收拾东西准备回家。刚走出办公楼，就看到操场的看台上，坐着一个小小的身影，正是林晓。
深秋的夜晚，风已经很凉了，林晓只穿着一件单薄的校服，抱着膝盖，坐在看台上，肩膀微微颤抖着，像是在哭。
苏明远心里一紧，赶紧走了过去，脱下自己的外套，披在了她的身上。
林晓吓了一跳，转过头，看到是苏明远，赶紧擦了擦脸上的眼泪，低下头，喊了一声：“苏老师。”
“这么晚了，怎么不回家？一个人坐在这里，不冷吗？”苏明远坐在她身边，语气温和，没有丝毫的责备。
林晓咬着嘴唇，沉默了半天，眼泪又掉了下来：“苏老师，我对不起我爸妈，我太没用了。这次考试，我考得这么差，我肯定考不上好大学了，我爸妈的辛苦，都白费了。”
“一次考试的失利，不代表什么。你平时的基础很扎实，只是这次发挥失常而已，下次调整好状态，一定能赶上来的。”苏明远轻声安慰道。
“不是的。”林晓摇了摇头，声音里满是绝望，“我不行的，我越来越觉得，我跟不上了。我每天学到凌晨两三点，上课还是会走神，看到题目，脑子一片空白。我爸妈天天给我打电话，说家里所有的希望都在我身上，让我一定要考上清北，不然就对不起他们的付出。我弟弟明年就要上高中了，我爸妈为了供我读书，我爸在工地摔断了腿，都舍不得去医院，还在硬撑着干活。苏老师，我压力太大了，我快撑不住了。”
她越说越激动，眼泪像断了线的珠子一样往下掉：“我每天都睡不着觉，一闭眼，就是我爸妈失望的脸，就是考砸的试卷。我甚至想，要是没有高考就好了，要是我没有出生就好了，我就不用这么累，不用拖累我爸妈了。”
苏明远的心里，像被针扎了一样疼。他看着眼前这个才十八岁的姑娘，被高考的压力、家庭的重担，压得喘不过气，甚至产生了轻生的念头，心里又酸又涩。
他终于明白，林晓的失常，不是因为知识点没掌握，而是因为严重的焦虑和抑郁，已经压垮了这个姑娘。
“晓晓，你听我说。”苏明远看着她，眼神无比认真，“你爸妈辛苦打工供你读书，是希望你能有一个好的未来，是因为他们爱你，而不是把你当成改变家庭命运的工具。他们最大的心愿，从来不是你一定要考上清北，而是你能健康、快乐、平安地长大。就算你考不上清北，就算你只考上了一个普通的大学，只要你尽力了，只要你过得好，你爸妈也一定会为你骄傲的。”
“不是的，他们不会的。”林晓哭着说，“他们跟我说，要是我考不上名牌大学，就别回家了，他们丢不起这个人。”
“那是他们一时的气话，是他们太着急了，不知道你承受了这么大的压力。”苏明远说，“明天，我就去跟你爸妈好好聊聊，跟他们说说你的情况。我相信，他们知道了你的压力，一定会理解你的。”
他顿了顿，继续说道：“晓晓，我还要告诉你，高考很重要，但它不是你人生的全部，更不是衡量你价值的唯一标准。你善良、懂事、有责任心、肯努力，这些美好的品质，比一张高分的试卷，比一个名牌大学的录取通知书，珍贵一万倍。就算高考失利了，你的人生也不会就此完蛋，你还有很多条路可以走，只要你守住心里的光，不放弃自己，无论走到哪里，你都能发光发热。”
“苏老师，可是我真的很害怕，我怕我让所有人都失望。”林晓靠在苏明远的肩膀上，像个无助的孩子一样，放声大哭起来，把所有的委屈、压力、恐惧，都哭了出来。
苏明远没有说话，只是静静地陪着她，轻轻拍着她的后背，像一个父亲一样，给她温暖和力量。
那天晚上，苏明远陪着林晓，在操场上坐了很久，跟她聊了很多，聊自己当年的迷茫，聊高考不是人生的终点，聊人生的无限可能。他告诉林晓，人生是一场漫长的旅行，高考只是其中的一个站点，就算错过了这个站点的风景，前面还有无数的风景在等着她。只要心里有光，走到哪里，都能看到阳光。
直到林晓的情绪慢慢平复下来，苏明远才骑着电动车，把她安全送回了家。
第二天，苏明远专门请了假，去了林晓父母打工的工地。在尘土飞扬的工地上，他看到了林晓的父亲，腿上还打着石膏，却依然一瘸一拐地搬着钢筋，林晓的母亲，在工地上给工人做饭，双手被水泡得发白，布满了裂口。
苏明远的心里，无比的酸涩。他跟林晓的父母，聊了整整一个上午，跟他们说了林晓的学习情况，说了她的压力，说了她的焦虑和绝望。
林晓的父母听完，瞬间就哭了。林晓的父亲，这个在工地上摔断了腿都没掉过一滴泪的男人，捂着脸，哭得像个孩子：“都怪我们，都怪我们太着急了，天天给孩子施压，我们只想着让她考个好大学，出人头地，根本没想过，她一个小姑娘，承受了这么大的压力。我们对不起孩子啊。”
林晓的母亲，也哭着说：“苏老师，谢谢您，要不是您，我们都不知道孩子心里这么苦。我们以后再也不逼她了，只要她能平平安安，健健康康的，就算考个普通大学，我们也高兴。”
当天晚上，林晓给苏明远发了一条微信，说爸妈跟她好好聊了天，跟她道了歉，告诉她不用有压力，尽力就好。她说：“苏老师，谢谢您。我心里的那块大石头，终于落地了。我会调整好自己，好好努力，不辜负您的期望，也不辜负我自己。”
苏明远看着微信，笑着回了一句：“加油，老师相信你。记住，无论什么时候，天总会亮的，有天明，就有阳光。”
从那以后，林晓慢慢走出了焦虑，脸上的笑容多了起来，学习状态也越来越好，成绩一点点回升，重新回到了年级前列。她不再把高考当成人生的唯一出路，而是学会了享受学习的过程，学会了跟自己和解。
而苏明远，也更加坚定了自己的教育理念。他知道，高三的孩子，就像走在黑夜里的赶路人，他们需要的，不是拿着鞭子在后面催着他们跑，而是有人提着一盏灯，走在他们身边，告诉他们别怕，往前走，天总会亮的。
他愿意做那个黑夜里的提灯人，用自己的温暖和光，照亮孩子们前行的路，陪着他们，走过这段最艰难，也最珍贵的青春岁月。
第四章 风波骤起，初心如磐
时间过得很快，转眼就到了深冬，离高考只剩下不到五个月的时间。整个高三年级的氛围，越来越紧张，就连空气里，都弥漫着备考的硝烟味。
苏明远带的（7）班，状态却越来越好。班里的学习氛围浓厚，却不压抑，同学们互相帮助，团结友爱，成绩也稳步提升，在最近的几次模考里，平均分一直稳定在年级前三，和张涛带的（1）班，差距越来越小。
更难得的是，班里的孩子，没有变成只会做题的考试机器。他们依然会在班会课上讨论社会热点，会在周末一起去敬老院做公益，会在同学遇到困难的时候，第一时间伸出援手。陈宇成了班里的纪律委员，做事认真负责，再也不是那个叛逆的坏孩子；林晓成了学校的爱心社社长，带着同学们一起帮助家境贫寒的学弟学妹。
苏明远的教育理念，也慢慢在学校里传播开来。很多班主任，开始学着他的样子，不再只盯着分数，开始关注学生的心理状态和品德教育，整个高三年级的氛围，都变得温和了很多。
可就在一切都朝着好的方向发展的时候，一场风波，毫无征兆地袭来，把苏明远推到了风口浪尖。
事情的起因，是（1）班的一个学生，叫李浩，是张涛手里的尖子生，也是冲击清北的种子选手。可最近几次模考，李浩的成绩波动很大，心理状态也出了问题，甚至在课堂上，跟张涛吵了起来，说张涛只看重分数，根本不把学生当人看。
张涛又气又急，用尽了各种办法，给李浩施压，让他的父母来学校陪读，周末给他安排了满满的补课，可李浩的状态，反而越来越差，甚至出现了逃课的情况。
就在这时，李浩的父母，突然找到了学校，大闹校长办公室，说李浩之所以变成这样，是因为苏明远蛊惑他，给他灌输“读书无用论”，让他不要只看重分数，耽误了他的前程。
这个消息，像一颗炸雷，在整个学校炸开了。
张涛更是添油加醋，到处跟领导和老师说，苏明远因为嫉妒他带的班级成绩好，故意挖他的墙角，蛊惑他的尖子生，毁孩子的前途。“我早就说了，苏明远那些所谓的育人理念，就是歪理邪说！现在好了，把我的学生都带坏了！他就是见不得别人好，心思根本没放在教学上！”
一时间，整个学校都议论纷纷，各种谣言传得沸沸扬扬。有人说苏明远为了超过张涛，不择手段；有人说他的教育理念，就是误人子弟；甚至还有人说，他私下里给李浩有偿补课，没补好，就故意蛊惑孩子反抗老师。
校领导很快就找了苏明远谈话，校长办公室里，校长、李建国、张涛，还有李浩的父母，都坐在那里，脸色都很难看。
“苏明远，你给我说清楚，到底是怎么回事？”校长看着他，语气很严肃，“李浩的父母说，你多次私下找李浩聊天，跟他说不要只看重分数，高考不是唯一的出路，导致他无心学习，成绩一落千丈，有没有这回事？”
李浩的母亲，立刻站起来，指着苏明远，哭着骂道：“苏老师，我们家李浩，本来好好的，一直是年级前几名，是冲清北的好苗子！就是因为你，天天跟他说些乱七八糟的话，让他不要好好学习，现在他成绩掉了，也不想读书了，你赔我们家孩子的前途！你不配当老师！”
张涛在一旁附和道：“校长，我可以作证，李浩跟我说过，苏明远多次在课间找他，跟他说我只看重分数，不关心学生，让他不要听我的。他这就是故意的，恶意破坏我的教学，毁学生的前途！”
面对所有人的指责和质疑，苏明远却很平静。他看着李浩的父母，语气很认真：“阿姨，我确实找李浩聊过几次，但我从来没有跟他说过读书无用，更没有让他不要好好学习。”
他转过头，看着校长，继续说道：“第一次找李浩聊天，是上个月，我在学校的天台上，看到他一个人站在那里，情绪很崩溃，甚至有轻生的念头。我过去跟他聊天，才知道，张老师给他的压力太大了，他父母也天天逼着他必须考上清北，他已经连续一个月失眠了，甚至出现了严重的抑郁情绪，觉得自己考不上清北，人生就完了，活着没有意义。”
“我跟他聊天，是告诉他，高考很重要，但不是人生的全部，就算考不上清北，他的人生也依然有无限的可能。我劝他，要跟父母和老师好好沟通，说出自己的压力，也要调整好自己的心态，爱惜自己的生命。我从来没有让他不要好好学习，更没有蛊惑他反抗张老师，我只是想救这个孩子，不想他走上绝路。”
“你胡说！”张涛立刻打断他，“你就是在狡辩！要不是你跟他说这些，他怎么会变成这样？怎么会跟我对着干？”
“张老师，你扪心自问，你真的关心过李浩的心理状态吗？”苏明远看着他，眼神锐利，“你只看到他的分数掉了，却没看到，他已经被压力逼到了崩溃的边缘。你只想着让他冲清北，给你挣荣誉，却从来没有问过他，累不累，难不难受。他逃课，跟你吵架，不是因为我跟他说了什么，而是因为你给他的压力，已经让他喘不过气了！”
“你！”张涛气得脸都白了。
苏明远没有理他，拿出手机，打开了一段录音，这是他当时跟李浩聊天的时候，经过李浩同意录下来的。录音里，清晰地记录了他和李浩的对话，他从头到尾，都在开导李浩，劝他调整心态，珍惜生命，好好学习，根本没有像他们说的那样，蛊惑他不读书。
录音放完，办公室里一片安静。李浩的父母，脸上的愤怒慢慢变成了尴尬和不安。张涛也闭上了嘴，脸色一阵红一阵白。
苏明远收起手机，看着李浩的父母，语气温和却很认真：“叔叔阿姨，我知道你们望子成龙，希望李浩能考上好大学。但是你们有没有想过，比起清北的录取通知书，孩子的生命和健康，才是最重要的？李浩现在已经有了严重的抑郁情绪，再不及时干预，后果不堪设想。你们现在最该做的，不是来学校找我闹事，而是多关心关心孩子，听听他心里的想法，带他去看看心理医生，而不是继续给他施压。”
李浩的母亲，听完这些话，再也忍不住，捂着脸哭了起来。她终于明白，不是苏明远毁了她的孩子，是他们夫妻俩，还有只看重分数的教育方式，把孩子逼到了绝境。
校长也松了口气，对着李浩的父母说：“这件事，我们已经弄清楚了，苏老师没有错，他是出于一个老师的责任心，关心学生。你们赶紧回去，好好跟孩子聊聊，带孩子去做心理疏导，孩子的健康，才是第一位的。”
李浩的父母，对着苏明远道了歉，低着头离开了办公室。张涛也站在那里，尴尬得无地自容，灰溜溜地走了。
办公室里，只剩下校长、李建国和苏明远。校长看着苏明远，脸上露出了愧疚的表情：“明远，对不起，是我们没有调查清楚，就误会了你。你做得对，作为老师，就应该把学生的生命和健康，放在第一位。你的教育理念，是对的，学校会一直支持你。”
李建国也拍了拍他的肩膀：“明远，好样的。是我们之前太看重分数，忽略了孩子的心理健康。以后，学校要把学生的心理教育和品德教育，放在和教学同等重要的位置，你要多给老师们分享你的经验。”
苏明远笑了笑，说：“谢谢校长和主任的信任。我只是做了一个老师应该做的事。我们当老师的，不仅要对学生的成绩负责，更要对他们的人生负责。教书是一时的，育人是一辈子的。”
走出校长办公室，外面的阳光正好，透过走廊的窗户，洒在他的身上。
虽然这场风波，最终水落石出，还了他的清白，但是各种谣言，并没有完全消失。依然有人在背后说他假清高，说他多管闲事。甚至还有家长，因为这件事，对他产生了质疑，怕他不抓成绩，耽误孩子的高考，想给孩子转班。
班里的学生们，都替苏明远抱不平，纷纷说要去找那些造谣的人理论，却被苏明远拦住了。
他在班会上，跟学生们说：“大家不用替老师生气，也不用去理会那些谣言。老师做的所有事，都问心无愧。别人怎么看我，不重要，重要的是，我有没有守住一个老师的初心，有没有真正对你们负责。”
他看着眼前的孩子们，笑着说：“我也想借这件事，告诉大家一个道理。人生在世，我们总会遇到误解，遇到质疑，遇到不公正的评价，就像我们总会遇到黑夜一样。但是没关系，只要我们守住自己的初心，守住做人的底线，行得正，坐得端，就不用怕影子斜。黑夜总会过去，天总会亮的，有天明，就一定会有阳光。时间会证明一切，真心和善意，永远不会被辜负。”
班里的学生们，看着讲台上的苏明远，眼里满是敬佩和坚定。他们不仅从苏老师这里，学到了知识，更学到了如何做人，如何面对人生的风雨，如何在黑暗里，守住自己心里的光。
而这件事，也让张涛，受到了极大的触动。
风波过后，李浩的父母带着李浩，去做了心理治疗，张涛也不再给李浩施压，反而学着苏明远的样子，经常跟李浩谈心，关注他的心理状态。李浩的状态，慢慢好了起来，成绩也一点点回升了。
张涛看着李浩的变化，心里百感交集。他教了十几年书，一直觉得，分数就是一切，升学率就是老师的脸面。可他从来没有想过，自己引以为傲的教学方式，竟然差点毁了一个孩子。
他终于明白，苏明远说的是对的。教育的本质，是育人，是用一个灵魂唤醒另一个灵魂。一个好的老师，教给学生的，不应该只是做题的技巧，更应该是做人的道理，是面对人生的勇气，是内心的善良和光明。
这天放学，张涛在办公室门口，拦住了苏明远，脸上带着愧疚，不好意思地说：“苏老师，之前的事，对不起，是我误会你了，还到处说你的坏话。谢谢你，救了李浩，也给我上了一课。”
苏明远笑了笑，伸出手：“张老师，没关系，我们都是为了学生。以后，我们一起努力，不仅要教孩子们考出好成绩，更要教他们做一个正直、善良、心里有光的人。”
张涛握住他的手，重重地点了点头，眼眶都红了。
夕阳透过窗户，洒在两个人的身上，也洒在了办公室里的每一个角落。苏明远知道，一个人的力量，或许很微弱，但只要坚守初心，一直往前走，就一定能影响更多的人，让更多的光，照进孩子们的心里。
第五章 天明有光，温暖绵长
高考的日子，终于来了。
六月的江州，阳光正好，微风不燥。考点门口，挤满了送考的家长和老师，到处都是红色的旗袍，挥舞的向日葵，还有此起彼伏的加油声。
苏明远穿着一件红色的T恤，站在考点门口，给班里的每一个学生加油打气。他跟每一个孩子拥抱，笑着跟他们说：“别紧张，尽力就好。无论结果如何，你们都是老师的骄傲。记住，天总会亮的，有天明，就有阳光。”
陈宇走到他面前，对着他深深鞠了一躬，笑着说：“苏老师，谢谢您。要是没有您，就没有今天的我。我一定好好考，不辜负您的期望。”
“加油，老师相信你。”苏明远拍了拍他的肩膀，眼里满是欣慰。
林晓也走了过来，脸上带着自信的笑容：“苏老师，我准备好了。您放心，我一定会考出自己最好的水平。等我考上师范大学，将来也要当一个像您一样的老师。”
“好，老师等着你的好消息。”苏明远笑着说。
看着孩子们走进考场的背影，苏明远的心里，既紧张，又骄傲。这一年的风风雨雨，这一年的陪伴和坚守，终于到了开花结果的时候。
两天的高考，很快就结束了。走出考场的那一刻，所有的学生都欢呼了起来，把手里的书本扔向天空，释放着积压了三年的压力。
（7）班的学生们，围着苏明远，又哭又笑，跟他说着这一年的心里话，说着对未来的憧憬。夕阳下，少年们的笑脸，比阳光还要灿烂。
高考成绩出来的那天，整个三中都沸腾了。
苏明远带的高三（7）班，创造了学校的历史。全班四十个学生，全部过了本科线，本科上线率百分之百，重点本科上线率超过了百分之八十。
林晓以全市理科第三名的好成绩，考上了北京师范大学，圆了她的师范梦。
陈宇，这个一年前还是年级倒数的“坏孩子”，竟然超了一本线六十分，考上了省警察学院。查到成绩的那天，他第一时间给苏明远打了电话，在电话里哭得语无伦次，一遍遍地说着“谢谢苏老师”。
班里的其他孩子，也都考上了自己理想的大学，有学医的，有学工程的，有学艺术的，有学农业的，每个人，都在自己的人生里，找到了新的方向。
而张涛带的（1）班，虽然依然是年级第一，但是本科上线率，第一次被（7）班追平了。更重要的是，李浩也考上了自己理想的大学，他和父母，专门给苏明远送来了锦旗，上面写着“师者仁心，光照前程”。
学校里，再也没有人质疑苏明远的教育理念了。所有人都明白，他做到了，他不仅教出了亮眼的成绩，更教出了一群正直、善良、有担当、心里有光的孩子。
谢师宴上，（7）班的学生和家长，把苏明远围在中间，不停地给他敬酒，说着感谢的话。很多家长，都红了眼眶，说把孩子交给苏老师，是他们这辈子最正确的决定。
陈宇的父亲，这个常年在外做生意的硬汉，端着酒杯，对着苏明远，深深鞠了一躬：“苏老师，谢谢您。是您救了我儿子，也救了我们这个家。以前我总觉得，他就是个不成器的废物，是我这个当父亲的，太失败了。是您让我明白，孩子需要的，不是打骂，是信任，是陪伴，是正确的引导。您不仅教好了我儿子，也教会了我怎么当一个父亲。”
苏明远赶紧扶起他，笑着说：“这都是孩子自己努力的结果，他本身就是个善良、有担当的好孩子，只是之前，没有人看到他心里的光。”
那天晚上，苏明远喝了很多酒，却一点都不醉。他看着眼前这些朝气蓬勃的孩子，看着他们眼里的光，心里充满了温暖和成就感。他终于活成了自己当年最敬佩的那位老师的样子，用自己的光，照亮了孩子们前行的路。
暑假很快就过去了，开学的日子到了。孩子们都背着行囊，奔赴全国各地的大学，开启了新的人生。
送孩子们去火车站的那天，林晓抱着苏明远，哭着说：“苏老师，我永远不会忘记您说的话，有天明就有阳光。等我毕业了，我一定会回到家乡，当一个像您一样的老师，把您给我的温暖和光，传递给更多的孩子。”
陈宇也对着苏明远，敬了一个标准的礼，大声说：“苏老师，您放心，我将来一定会当一个好警察，像您一样，做一个正直、有担当、能给别人带来光的人。”
苏明远站在站台上，看着火车缓缓开动，看着孩子们在车窗里，对着他拼命挥手，眼泪终于掉了下来。
他知道，这些孩子，就像蒲公英的种子，带着他教给他们的善良、担当、和心里的光，飞向了全国各地，会在更远的地方，生根发芽，把这份温暖和光，传递给更多的人。
新的学期，苏明远再次接手了新一届的高一，成了高一（3）班的班主任。
他依然像以前一样，坚持“先育人，再教书”的教育理念，开班会跟孩子们讲做人的道理，关注每一个孩子的心理状态，不放弃任何一个学生。他依然会跟孩子们说那句说了无数遍的话：“别怕眼前的黑夜，天总会亮的，有天明，就一定会有阳光。”
他的教育理念，也成了三中的标杆。学校成立了德育工作室，由苏明远牵头，带着全校的老师，一起研究“德育为先，因材施教”的教育方法，让更多的老师明白，教育的本质，是育人，是灵魂的唤醒。
张涛也成了工作室的一员，他彻底改变了自己的教学方式，不再只盯着分数，开始学着关注孩子的内心，成了深受学生喜爱的班主任。他常常跟年轻老师说：“我教了十几年书，直到遇到苏老师，才真正明白，什么是老师，什么是教育。”
日子一天天过去，苏明远送走了一届又一届的学生。很多毕业的学生，都会经常回来看他，跟他讲自己的人生，说他是这辈子对自己影响最深的人。
有的学生，成了老师，像他一样，坚守在教育一线，守护着孩子们的成长；有的学生，成了警察，坚守着正义和底线，守护着一方平安；有的学生，成了医生，救死扶伤，用自己的专业，温暖着每一个病人；有的学生，回到了乡村，投身乡村振兴，带着乡亲们致富；还有的学生，投身公益，帮助那些需要帮助的人，把苏老师传递给他们的光，继续传递下去。
又是一个教师节，苏明远的办公室里，堆满了学生们寄来的贺卡和信。他坐在办公桌前，一封封地看着，脸上带着温柔的笑容。
陈宇在信里说：“苏老师，我现在成了一名基层民警，每天处理着家长里短的小事，守护着辖区里的老百姓。我永远记得您说的，做人要守住底线，要有担当。我会像您一样，做一个黑夜里的提灯人，守护着一方的平安。”
林晓在信里说：“苏老师，我毕业了，回到了家乡的三中，成了一名语文老师，也当了班主任。我现在也会跟我的学生说，有天明就有阳光。我会像您一样，用自己的一生，去践行师者的使命，用自己的光，照亮孩子们的路。”
还有很多很多的学生，在信里跟他说着自己的人生，说着对他的感谢，说着那句他教给他们的话：“有天明，就有阳光。”
苏明远放下手里的信，走到窗边，看着操场上奔跑的学生，看着远处的天空，阳光正好，透过云层洒下来，铺满了整个校园。
他想起了二十年前，自己的高中班主任，跟他说的那句话；想起了自己刚当老师的时候，立下的誓言；想起了这十几年的教学生涯里，遇到的那些孩子，那些风雨，那些温暖。
他终于明白，所谓的道德育人，从来不是一句空洞的口号，而是日复一日的坚守，是发自内心的善意，是不放弃每一个孩子的担当，是用自己的灵魂，去唤醒另一个灵魂。
所谓的师者如光，也从来不是要做多么耀眼的太阳，而是做一盏小小的灯，在黑夜里，给那些迷茫的孩子，照亮一点点前行的路，告诉他们，别怕，往前走，天总会亮的，有天明，就一定会有阳光。
而这份温暖，这份光，会随着一届又一届的学生，一直传递下去，生生不息，绵长悠远。
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